Nuestro objetivo es explorar nuevas formas artísticas y de relación con el contexto cultural, con un fuerte anclaje en el cuerpo. Partimos de la premisa de que todas las personas tenemos un cuerpo con el cual explorar, por lo que promovemos el encuentro desde la diversidad de físicos, roles, géneros, edades y posibilidades.
Para ello, cruzamos herramientas como la performance, el sonido, la danza y la escritura creativa, y utilizamos metodologías basadas en la co-creación, la escucha y la relación con un espacio específico, con el fin de activar experiencias corporales, vinculares y de cuidados. Proponemos generar escenarios de experimentación colectiva, de circulación y producción de conocimiento, reconociendo los cuerpos como sujetos pensantes y sintientes.
Buenos Aires, 1991
Obtuvo la beca SNDO School for New Dance Development (AHK) en Ámsterdam, donde se formó en nuevas tendencias de la danza contemporánea. Ha sido becaria del programa Complemento Directo en su primera edición, impulsado por hablarenarte y la Fundación Daniel y Nina Carasso, para profesionalizarse en mediación cultural.
Actualmente, desarrolla un proyecto en el Área de Educación del Museo Reina Sofía, acerca de la construcción de memoria y la articulación de un archivo de prácticas artístico-educativas como herramienta de conocimiento colectivo. Además, ha participado como docente en el curso Educación Artística del Presente de la OEI, coordinado por Pedagogías Invisibles, y colabora en curso de formación del profesorado Mejor me callo, a cargo de María Acaso, organizado por la red PLANEA
Montevideo, 1987
Conformó el proyecto internacional y transdisciplinario «Library of Conversations», un grupo de investigación sobre prácticas colaborativas en la intersección de las artes y las ciencias, apoyado por el Museo Boijmans Van Beuningen, en Rotterdam.
Durante dos años, colaboró con Pedagogías Invisibles co-diseñando el programa de mediación cultural del Centre del Carme Cultura Contemporània (CCCC). Ha diseñado las jornadas de profesionalización de la XV edición del festival de danza Dans’illot, en Mallorca. Actualmente, desarrolla en Montevideo un proyecto artístico y de investigación espacial y corporal con el apoyo de Fundación Itaú.
Buenos Aires, 1986
Ha recibido el reconocimiento del Servicio de Educación del Ayuntamiento de Valencia para llevar adelante la residencia artística Marrón en una escuela primaria. Es miembro de EPEA (Experiencias Pedagógicas en Educación a través del Arte), un colectivo de educadorxs de distintas formaciones y pertenencias institucionales centrado en el rol de las artes en la escuela, junto con lxs que desarrolla jornadas de intercambio y difusión, proyectos de investigación, talleres y activaciones.
Actualmente, coordina el equipo educativo del Buenos Aires Museo y se desempeña como docente en formación de profesorado y en bachilleratos.
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